《汉语言文学研究》（季刊）创刊于2010年，是由河南大学主办的学术刊物，被国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。办刊宗旨：繁荣人文社会科学研究，服务学科建设与发展，提升社会精神文明生态。读者对象：大学生、高校文科研究人员和
《散文选刊》（月刊)1984年10月创刊，河南省文联主办。
《散文选刊》是中国国内创刊较早的专门选发全国报刊散文精品的文学期刊，展示中国散文创作的最新成就。20多年间，推出了数百位文学新人，在散文界享有盛誉。
《散文
《名人传记(上半月)》（月刊）创刊于1985年，是由河南文艺出版社主办的传记文学刊物。
《名人传记(上半月)》专业追踪报道当前和谐社会建设及经济发展进程中各类人物的人生经历和创业体会，解读他们的内心世界和人生感悟，展示他
《中原文物》（双月刊）创刊于1977年，是由河南博物院主办，龙门石窟研究所、河南省文物交流中心及洛阳博物馆协办的文物考古学术期刊。
《中原文物》始终以弘扬优秀民族文化、繁荣文物考古学术研究为办刊宗旨，融学术性、资料性
《解放军外国语学院学报》是由解放军外国语学院主办的外国语言文学学术性刊物。学报主要面向外语教学与研究工作者，为中文常用外国语类核心期刊和中国人文社科学报核心期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》入编刊物。
《解放军外
《心理研究》（双月刊）创刊于2008年，是由河南大学教育科学学院主办的心理学刊物。
《心理研究》办刊宗旨及业务范围：为心理研究者提供发表学术研究成果的阵地，促进我国心理学学科的发展。主要读者对象为从事心理学领域的教学
《殷都学刊》（季刊）创刊于1980年，是由安阳师范学院主办的学术刊物。安阳师范学院主办的《殷都学刊》创刊与1980年，1984年获准向全国发行，1985年经新闻出版署批准向海外公开发行。
《殷都学刊》主要是因为她充分利用“地利”
《商丘职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学
《华夏考古》双月刊）创刊于1987年，是由河南省文物考古研究院;河南省文物考古学会主办、河南省文物考古研究院主管的考古学学术刊物。《华夏考古》主要发表全国各地田野考古发掘报告和简报，根据文物、考古发掘资料撰写的学术论文、译
《武侠故事》（旬刊）是由河南省作家协会主办、河南省文学艺术界联合会主管的故事类杂志。
《武侠故事》是大陆久负盛名的武侠名刊。本刊以故事性、情节性为宗旨，尽展海内外武侠名家的巅峰之作，带给你震撼内心的阅读快感。为了
《南都学坛》（双月刊）创刊于1981年，是由南阳师范学院主办的学术刊物，原名《南阳师专学报》，1981年创刊，1987年更为现名，1989年面向国内外公开发行。双月刊，大16开，140页，逢单月10日出版。
《南都学坛》充分发挥我校学
《外文研究》（季刊）是由国家新闻出版署批准出版、由河南大学主管和主办、河南大学外语学院编辑出版、国内外公开发行的学术期刊。
《外文研究》于2013年正式创刊，刊发外国语言学、外国文学、翻译理论研究、外语教育教学研究等
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《青少年书法》（半月
《时代报告》以“探讨时代新课题．报告学术新成果”的原则，多角度多视点的关注各界学者学术成果。本刊具有很高的学术价值和社会影响力，坚持“探讨时代新课题·报告学术新成果！”的办刊原则。为国家机关、学术研究机构、企事业单位
《躬耕》（月刊）创刊于1978年，是河南省南阳市文联、南阳市作家协会主办的一家文学刊物。原名《南阳文艺》，1982年改名为《躬耕》。创刊20余年来，一直潜心兢业以培养扶植南阳文学作者、发展南阳文学事业为己任，一大批中青年作家经
《中学生英语读写》创刊于1988年，是中学生学习报社主办。遵循大纲辅导，突出读写训练，点拨学习技巧，提高交际水平。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和
《洛阳考古》由洛阳市文物考古研究院主办。主要内容包括：河南荥阳凤凰台遗址战国墓葬发掘简报、洛阳湟河拦沟村两座东汉墓发掘简报、荥阳市苜蓿洼墓地西晋墓M19发掘简报、郑州上街盛世新城小区西晋墓发掘简报、唐武攸宜夫人李氏墓发掘
《诗经研究丛刊》（年刊）创刊于1994，是一本综合性的文学期刊。
《诗经研究丛刊》收录论文涉及《诗经》文艺学、美学、文化学、社会学、文献学、语言学、文本解读和《诗经》学史等，或从文学本身立论，或借对比及影响的角度入手
《黄河.黄土.黄种人（上旬刊）》（月刊）创刊于1993年，是由水利部黄河水利委员会主办。本杂志定位“综合性、本土化、公信度、影响力”，体现人文关怀，品位高雅，图文并茂。主要板块：生命健康、事业空间、人物人生、成长教育、婚姻
《文物建筑》（年刊）创刊于2007年，由河南省文物建筑保护研究院主办，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研