《初中数学教与学》（半月刊）创刊于1994年，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的初中数学教育期刊。办刊宗旨：推动中学数学教学改革，交流教学经验，帮助初中学生学好数学基础知识，发展数学能力，为提高初
《艺术设计研究》杂志创刊于1992年，由北京市教育委员会主管、北京服装学院主办，本刊一直秉承学术至上的原则，主要是为艺术设计相关的学术成果，学术动态和流行趋势的的学术期刊。
《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。读者对象
《创新作文·小学版》（旬刊）创刊于1962年，是由广西教育学院杂志社主办的教育刊物。品牌老刊，全国畅销少儿优秀期刊，第六届广西优秀期刊。通过生动活泼、新颖有趣的形式激发小学生的作文兴趣，开发学习潜能，诱发想像力，启发创新
《长春师范学院学报》创刊于1982年，是由吉林省教育厅主管，长春师范学院主办的自然科学综合性学术期刊，国内外公开发行，逢2、4、6、8、10、12月出版。自然科学版每年出版6期，分别于2、4、6、8、10、12月20日出版，每期为大16开本，
《沈阳大学学报》（自然科学版）（双月刊）创刊于1988年，是经国家新闻出版署批准、沈阳大学主办、国内外公开发行的综合性学术期刊。
《沈阳大学学报》（自然科学版）主要发表校内外基础科学和应用科学领域的学术最新研究成果。
《新课程教学》于2013年5月创刊，是由北京师范大学音像出版社主办的刊物，自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，为广大教育工作者提供交流互动的平台。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
《中州学刊》（月刊）创刊于1979年，是河南省社会科学院主办主管的综合性人文社会科学理论学术期刊。发行范围遍及中国大陆及港、澳、台地区，远及东南亚、日本、欧美等地。
《中州学刊》以“崇尚科学、追求真理、提倡原创、打造
《成才与就业》（半月刊）创刊于1983年，是由上海教育报刊总社主办的专业理论刊物。探讨成人教育理论，交流上海地区各类成人教育的办学教学经验，报道国内外成人教育动态等。
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《浙江社会科学》（月刊）创刊于1985
《高等工程教育研究》（双月刊）创刊于1983年，是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性
《工业和信息化教育》是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，面向全国公开发行的服务于工业和信息化教育的专业学术月刊。已于2013年1月正式创刊。荣获2001-2002年度信息产业部电子期刊“报道选题奖”。
《工业和信息化教
《黑河学院学报》创刊于2010年，是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管，黑河学院主办的综合性学术期刊(双月刊)，大16开本，双月25日出刊。学报主要刊发中俄专家、学者的学术论文，读者对象为中俄高校教师及研究院所研究人员
《中国体育》（月刊）创刊于1958年，是由中国体育报业总社主办、人民日报海外版国际与体育部、北京迈格思凯文化传播有限公司协办的唯一以“中国”字头命名的体育杂志。
《中国体育》以特有的高端视角和深刻洞察力，观察剖析中国
《广西职业技术学院学报》（双月刊）创刊于2008年，是由广西职业技术学院主办的综合性期刊。主要栏目有：技术研究与应用、高职教育教学研究、恋爱与婚姻、经济管理、传媒文化与艺术。
《思想理论教育导刊》（月刊）创刊于1999年，是教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。
《思想理论教育导刊》主要服务于全国高校思想理论教
《南京社会科学》（月刊）创刊于1990年，是由南京市社会科学界联合会;南京市社会科学院;中共南京市委党校主办的社科刊物。本刊主要发表人文和社会科学的最新研究成果，关注当今热点问题的研究。
《南京社会科学》获奖情况：中国
《家庭生活指南》杂志是一本面向全国千万家庭的综合文化类生活期刊，办刊宗旨是“为心情苦恼者排扰解难，为生活美满者增辉添彩”。本刊内容在体现时代精神、科学引导家庭生活的办刊思路同时，追求可读性、新锐性、兼容性、服务性、互
《新疆教育》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，为求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国
《数学大世界》是经国家新闻出版总署批准，创刊于1994年。为了进一步深化新课程改革，促进学术交流、促进数学专业教育人才的快速成长，《数学大世界》杂志社将隆重推出以面向大、中、小学教师和教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊