《物理教学》（月刊）创刊于1978年，是由中国科学技术协会主管、中国物理学会主办的物理教育专业刊物。
《物理教学》办刊宗旨：提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象：中学物理教师、兼顾大学普通物理教师、大专院校物
《中国音乐教育》（月刊）创刊于1989年，由人民音乐出版社主办。本刊以宣传国家艺术教育方针政策、探讨国内外普通音乐理论、展示音乐教育实践成果为办刊宗旨。主要读者：中小幼及师范音乐教师，关注基础音乐教育与高校音乐教育改革的
《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
《物理教师》杂志这棵小树破土而出后，在广大物理教师的
《中学历史教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、
《语文学习》（月刊）创刊于1979年，由上海教育出版社主办。
《语文学习》一直致力于提高中学语文教育质量、中学语文教师的教研水平及教学能力，20年多来，它以促进语文学科教育改革，面向素质教育为办刊方向，已经形成“观点新
《中学数学教学》（双月刊）创刊于1978年，是由安徽省教育厅主管、合肥师范学院、安徽师范大学数学系和安徽省数学学会主办的中学数学教育教学期刊。办刊宗旨：研究中学数学理论，传播教改先进经验，提高中学教学质量服务，促进中学数
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《中学数
《福建中学数学》（月刊）创刊于1958年，是由福建省教育厅主管、福建师大数学系主办的面向中学数学教学的普及性的学术性期刊。
《福建中学数学》办刊宗旨：开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成
《中学化学》（月刊）创刊于1983年，是由哈尔滨师范大学主办的教育刊物。以加速普教改革步伐，推动化学教育理论和专业基础理论的研究，提高化学教育水平，为培养人才、出更多更好的科研成果服务。本刊征稿对象为：全国各地中学（包括
《中学生数学》创刊于1982年，由中国数学会,北京数学会,首都师范大学主办的教育刊物。
《中学生数学》办刊方针是“配合正课，加强基础，活跃思路，提高能力，开阔视野，培养爱好，课外普及，照顾多数”。让多数学生爱读，适当照
《数学教学研究》（月刊）创刊于1987年，是由甘肃省教育厅主管、西北师范大学主办的以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。荣获甘肃省首届优秀科技期刊奖。
《数学教学研究》读者对象：中高等学校数学教师及数学爱好
《思想政治课教学》（月刊）创刊于1978年，由北京师范大学主办。是思想政治工作资料性刊物。内容有思想政治教育基本内容、各条战线与各阶层思想政治工作、思想政治教育工作者先进人物、集体及其事迹。
《思想政治课教学》1981年
《湖北招生考试》系《快速阅读》《出彩作文》改版合并而成，由湖北省教育厅主管，湖北省教育考试院主办，湖北招生考试杂志社编辑出版，是立足高考语文阅读与写作两大板块，面向高一、高二，兼顾高三的权威高端新型考辅期刊。月刊， 逢
《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。
《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思
《上海中学数学》是由上海市教育委员会主管、上海师范大学主办，国内外公开发行的中学数学教育研究学术类刊物，是经国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。创刊于1979年，始终以反映教改新动态、传递教学新信息为办刊宗旨，注重
《初中数学教与学》（半月刊）创刊于1994年，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的初中数学教育期刊。办刊宗旨：推动中学数学教学改革，交流教学经验，帮助初中学生学好数学基础知识，发展数学能力，为提高初
《科学大观园》Grand Garden of Science（半月刊）1981年创刊，旨在把科学的严谨性与普及方式的多样性、趣味性、灵活性有机地融合在一起。是一个集科学、文化、艺术、生活等各方面领域的综合性圈子，版面齐全，内容完整，集科学的思维
《青年科学》杂志创办于1980年，是沈阳日报报业集团主管并主办的综合性期刊。辽宁省一级期刊，曾连续两届被国家新闻出版署评为“全国百种重点期刊”。本刊以繁荣学术研究，弘扬科学精神为己任，倡导百花齐放，百家争鸣。以刊载知名专
《中学生百科》杂志社由湖南出版投资股份集团主管，湖南教育出版社主办，创办于湖南长沙。是面向全国发行的中学综合性期刊。《中学生百科》体现了这样的理念：对于中学生的培养应该是全面的。肩负祖国未来的中学生，不仅要是知识丰富
《中学生英语》是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语